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成長 / 閱讀導讀

我和上司的祕密

《我和上司的祕密》等待時間改變了感受,可以交代這次接續前隔了多久。每次停下的問題不必相同,也能看出注意力如何移動。不必每次都急著看評語。

我和上司的祕密

閱讀步驟

故事開場

《我和上司的祕密》每回增加了什麼認識,可以分人物、背景與事件來整理。如果常忘記稱呼,可以留下對象與關係而非只記名字。找到舒服的接觸頻率。

回來時看看原先的聯想。分次接觸內容,前一次留下的疑問未必都記得,簡單標出最在意的位置,下一次便不需要完全靠印象接續。閱讀間隔較長,可以保留一項疑問作為下次的入口。

閱讀線索

某個問題跨過多次接觸仍然在意,可以記下每次如何被提醒,觀察牽掛是否持續增加,或只是等待被延長。閱讀頻率可以慢慢試。持續閱讀的期待可說具體。

閱讀頻率可以依實際感受調整,記憶是否接得上、等待是否舒服,以及注意力能否集中,都有成為個人安排的理由。想評價某回的篇幅,可以分別看它承接了哪些問題、增加了哪些認識與留下什麼期待,讓長短和實際閱讀收穫之間有清楚而具體的連接。想一想上次最在意什麼。

適讀方向

重新進入需要多少時間,可以從接續時的回查次數觀察,這能幫助自己決定是否需要更簡短的提示筆記。想讓下次容易進入,可以在停讀前留一個簡短的方向提示。經常回查時,可以分辨困惑來自稱呼、時間或規則,再依需要留下較容易使用的提示。

想比較每回的感受,可以先確認接觸範圍是否相近。最在意的問題沒有得到回答,這回仍可能補充人物處境;閱讀留下的收穫與等待中的失落可以同時存在,評價也不必只剩下是否拿到答案。與別人討論最新進度前,先確認彼此讀到哪裡,對資訊範圍的尊重,也是維持交流意願的一部分。

閱讀問答

假面俳優好看嗎?

更新間隔會影響感受。先留意當下新增了什麼。同一回在不同時候重看,可能補足追讀時忽略的反應。

這公司歸我了在哪裡看?

某個等待讓自己願意回來,可以回找最初產生牽掛的位置,理解那份期待如何形成,也能說明個人閱讀焦點。回憶容易留下較醒目的部分,查回原文能補足較輕的條件。等待讓好奇增加還是減少,可以找出具體的問題來談。

看完萬有引力還能看什麼?

如果只記得章末,可以回看本回如何準備那份期待。閱讀間隔可以自己調整。久未閱讀後回來,給自己一小段重新熟悉的時間。

資料說明

回來時是否容易找回方向,可以作為調整接觸節奏的依據。一回結束後可以先休息,不必立即替所有疑問安排答案。某回的看法隨後文改變時,先辨認新增加的條件,再比較前後理解,修正評價不表示早先的感受毫無價值。

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